舞蹈教材与教学理念简介

目前我们所用教材，是李正礼校长经过40余年的教学，严格按照少儿生长发育特点，总结出一级到十级（初级、中级、高级）共六年的舞蹈基础训练课程。在课程设置中：以芭蕾基训为主，贯穿民族民间舞、爵士舞、古典身韵等技巧；每年一度的考级，不仅检验了老师们的教学质量，更展现了孩子们的学习成果。
　　
　　因材施教，根据每个年龄段的特点差异，进行特有的训练方法：重复地往长踢腿、重复地跳跃；重复地延伸，重复地收紧臀肌和腹肌，重复地强调双脚用力向下踩地，脊柱、颈部，头向上拔的感觉达到了，腿长、臂长、脖子长，体态漂亮，和同龄的孩子比起来个子长得快。正确的训练方法，才能给孩子们的生长发育带来最佳的效果，达到身高增长快、腿长臂长脖子长的非凡形体和气质。
　　
　　孩子四、五周岁到我校面试，腿比上身长4、5公分几乎没有8公分以上的，有的孩子腿和上身同等也有的孩子上身比腿长。一周两次的规范训练由浅入深，因材施教，阶梯式的教学三年以后80%的学员腿比上身长8公分以上，练五年以后90%的学员腿比上身长8、10公分以上，还有12公分以上，这个数据是惊人的。
　　
　　以全新的教育理念与创新的教学设计，开发人人都具有舞蹈基因，重新认识“动作的产生”，因此是开发而非教传。新型舞蹈课程体系关注孩子人格健全发展，把孩子作为上课的主体，促进孩子身心健康发展，变被动为主动，培养孩子正确审美现，从课堂到家庭，激发孩子自主学习能力。让孩子们告别枯燥乏味痛苦的传统舞蹈基本功的训练方式，全新的快乐基本功训练全面开启。